PLANO DE AÇÃO DE IMPLANTAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR

OBJETIVO

Implantar o Conselho Escolar na escola Betel.

JUSTIFICATIVA

Os novos paradigmas da Gestão Escolar perpassam pela participação das comunidades escolar e local na implementação, participação e desenvolvimento de ações que levem ao enriquecimento do processo educativo, tendo no P.P.P. da escola a fonte de discussão, revisão e avaliação dessas ações em defesa da ética no trato da coisa pública, tanto dos governantes como da sociedade civil no ambiente da escola.

Assim, faz-se necessário a criação do Conselho Escolar para que a diversidade cultural e a pluralidade política dos atos sociais se façam presentes na gestão da escola Betel e isso contribua para a melhoria da qualidade social da educação.

CRONOGRAMA DAS AÇÕES A SEREM DESENVOLVIDAS

15/12/2010 Circular interna informando sobre o Conselho Escolar

16/12/2010 Reunião com a comunidade escolar

16/02/2011 Carta convite para inscrições das chapas do Conselho Escolar

24/02/2011 Eleição do Conselho Escolar

03/03/2011 Formação inicial para conselheiros

09/03/2011 Calendário de reuniões ordinárias

20/03/2011 Reunião de planejamento de ações a serem desenvolvidas pela escola.

20/04/2011 Reunião de avaliação das ações desenvolvidas

06/05 a 09/09/2011 Reuniões de avaliação e revisão de ações 

                       

ENCERRAMENTO DA SEMANA DA CRIANÇA

Foi assim com muita alegria, diversão e sentimento de prazer cumprido que encerramos a nossa Semana da Criança.Todos mobilizados para fazer o melhor e concretizando todo o planejamento que foi feito para esse projeto.

GINCANA: O 2º DIA DE BRINCADEIRAS

Foi com muitas brincadeiras que a competição se deu entre as turmas do Pré I e II na tarde do segundo dia de brincadeiras alusivas a Semana da Criança na escola Betel. Todos se divertiram e curtiram a gincana realizada.

Ludicidade, alegria e descontração marcaram a abertura da Semana da Criança no turno vespertino da escola Betel.Professores, funcionários, coordenadora se mobilizaram para fazer desses dias um agradavel evento para todos.

EVENTOS

O turno vespertino da escola Betel, colocou seus alunos na rua em desfile lúdico e alegre para comemorar a abertura da Semana da Criança.Foi muito legal, parabens a todos os professores, coordenadora, e funcionários.

PROJETOS REALIZADOS EM 2010.

Quanto ao relacionamento que a escola desenvolve com os alunos, é considerado por todos como excelente, havendo sempre uma comunicação aberta, eloqüente, eficiente e efetiva com todos. Elimina-se toda relação de autoridade, e mantém uma relação de conscientização em que o aluno é levado a respeitar as normas e pessoas da instituição, tendo total liberdade de expressar-se nas suas necessidades e inquietações

ALGUNS EVENTOS DA ESCOLA

Dia do Indio comemorado como ação interdisciplinar, de forma lúdica e atraente

Dia das Mães - incentivo as relações afetivas

PERFIL DA COMUNIDADE DE ENTORNO

           A escola Betel está localizada no centro da cidade de Canavieiras, tendo por vizinhas lojas comerciais, igrejas, lojas de serviços, entre outros, todos com acesso a saneamento básico, segurança, transporte, acesso a educação e saúde pertinentes as características próprias de cada segmento.






           A população que ocupa o entorno da escola tem um padrão de moradia de nível compatível ao local em que estão situadas, com condições financeiras favoráveis, mas que não mantém com a instituição escolar nenhum vínculo de parceria ou ajuda de qualquer espécie.

PERFIL DOS ESTUDANTES

             A clientela da escola Betel é composta de crianças de 3 e 4 anos de idade, filhos de mães solteiras em sua maioria, oriundos dos vários bairros da cidade,com condições financeiras instáveis, que vêm na escola á primeira oportunidade de inserção social. A maioria professa a fé católica, tem preferência por atividades lúdicas, fazem atividades de recreação e lazer uma vez na semana e têm na televisão o seu principal meio de cultura.




            As principais dificuldades apresentadas no processo de ensino/aprendizagem são a auto-estima baixa, falta de concentração, carência emocional, desestruturação familiar, indisciplina e alguns apresentam leves deficiências físicas. A falta de espaço físico adequado também limita o aproveitamento desses alunos, pois os impede de trabalhar as diferentes habilidades inerentes á educação infantil.

ESTRUTURA FÍSICA

           A escola Betel é composta de 4 salas de aula, 1 sala da diretoria, 2 banheiros, 1 cozinha, 1 despensa e 1 salinha anexa. Não existe área para lazer, cantina, sala dos professores, sala de reuniões, etc. A escola é de improviso e inadequada para atividades recreativas

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA

         A escola Betel se organiza hierarquicamente, funciona nos turno matutino e vespertino e tem 28 funcionários. As principais características da atual equipe gestora é: comunicação ineficiente, dificuldade de integrar os turnos, falta de hierarquia e falta de espaço físico para a realização das atividades da escola.

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

             A escola Betel caracteriza-se como uma escola de pequeno porte,situada á Avenida Rio Branco,nº374, bairro Centro na cidade de Canavieiras-Ba.




             Criada em 1986 pela Igreja Assembléia de Deus para contemplar os membros que precisam ser alfabetizados, funcionou até 1991 sem registro oficial. A partir de 02/06/92. foi legalizada pela SEMED com a inscrição de nº157/92 no Diário Oficial desse municipio.Até hoje,existe uma parceria da referida igreja com a Prefeitura Municipal para a continuidade dessa escola,que também tem como caracteristica importante, ser uma escola de improviso.


            A escola atendia a educação infantil,1ª serie e EJA, mas a partir de 2003 tornou-se unicamente uma escola de Educação Infantil.


           Os eventos que mais se destacam na escola são:Dia das Mães, Aniversário da Escola e Semana da Criança. Essas atividades são realizadas em sua maioria na nave da Igreja, pois o espaço fisico da escola não contempla a realização de eventos, pois sua estrutura fisica compõe-se de 4 salas de aula,1 para direção,coordenação, secretaria e atendimentos em geral, 1 cozinha,2 banheiros e 2 salinhas anexas usadas para guardar a merenda e os materiais de limpeza.


          Atendendo uma clientela de 140 alunos,oriundos de diversas classes sociais,predominando a classe de baixa-renda e familias na sua maioria sem vínculo empregatício,com baixo nível de escolaridade e carências,principalmente nos aspectos de moradia e alimentação, o que eleva o índice de exclusão social.


          Também é composta de 28 funcionários sendo 8 professores,7 auxiliares de ensino,1 diretora,2 vices diretoras,2 coordenadoras pedagógicas,1 secretária,1 auxiliar administrativo,2 porteiros, 2 merendeiras, e 2 auxiliares de serviços gerais.17 em regime celetista e 11 efetivos

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA